6o ano:
Eu adoro começar meu trabalho com 6o ano com o Pequeno Príncipe... Geralmente eles chegam no Fundamental II com uma habilidade superficial de interpretação, e também achando que o Pequeno Príncipe é livro para "criancinha"..... Canso de ouvir "Mas a gente já leu na terceira série, prô...".
Trabalho a leitura em sala, e vou mostrando a eles caminhos para uma interpretação mais profunda. Ao final, fico feliz em ver que eles se emocionam e chegam a conclusões bonitas, sem mais achar o livro tolo...
7o ano:
Meu projeto com essa turma vai ser baseado em contos de fadas, e nada melhor que versões originais, bem traduzudas dos contos dos Grimm. À medida que formos trabalhando, vou postando os resultados por aqui.
8o ano:
Tenho certeza de que a primeira reação deles vai ser "Ah, prô, livro infantil???". Realmente a disposição gráfica do livro parece infantil, mas os contos de terror adaptados não o são... Edgar Allan Poe, Guy de Maupassant, etc em linguagem simples vão me ajudar e muito no projeto de contos de terror com essa sala ativa e muito criativa.
9o ano:
Comecemos light..... O projeto "Literatura: portal para outras culturas" vai começar com um pouco de Afeganistão, para passar por Moçambique, Israel e terminar na mágica selva colombiana, bem ao estilo surrealista da realidade latino-americana. Leituras mais complexas, para fechar o Fundamental II com chave de ouro...
